Sprüche zu Schulabschluss und Prüfungen

Durch Bildung verschönert der Mensch sein eigenes Ich. Er schämt sich nicht, zu lernen und zu fragen. Fragen und Forschen sind die Wurzeln des Wissens, Denken und Nachsinnen der Weg.

Achtung verdient, wer vollbringt, was er vermag.

Die Erkenntnis der eigenen Unwissenheit ist der erste Schritt zum Wissen.

Man muss lernen, was zu lernen ist, und dann seinen eigenen Weg gehen.

Der Kluge lernt aus allem und von jedem, der Normale aus seinen Erfahrungen und der Dumme weiß alles besser.

Prüfungen sind deshalb so scheußlich, weil der größte Trottel mehr fragen kann, als der klügste Mensch zu beantworten vermag.

Das Ziel der Schule sollte immer sein, harmonische Persönlichkeiten und nicht Spezialisten zu entlassen

Wer weiß, dass er nichts weiß, ist weise. Wer darüber hinaus weiß, was er nicht weiß, kann danach fragen. Und wer schleißlich weiß, wo das steht, was er nicht weiß, kann es nachschlagen.

Es werden mehr Menschen durch Übung tüchtig als durch ihre ursprüngliche Anlage.

Bildung ist die Fähigkeit, Wesentliches von Unwesentlichem zu unterscheiden.

Der Ungebildete sieht überall nur Einzelnes, der Halbgebildete die Regel, der Gebildete die Ausnahme.

Das wichtigste Resultat aller Bildung ist die Selbsterkenntnis.

Ohne Begeisterung ist noch nie etwas Großes geschaffen worden.

Die Schulbildung sollte nicht nach einer passiven Kenntnisnahme toter Ereignisse streben, sondern nach einer Aktivität, gerichtet auf die Welt, die unsre Bemühungen schaffen sollen.

Armselig der Schüler, der seinen Meister nicht übertrifft.

Nicht die Talente, nicht das Geschick zu diesem oder jenem, machen eigentlich den Mann der Tat; die Persönlichkeit ist's, von der alles abhängt.

Weisheit ist nicht das Ergebnis der Schulbildung, sondern des lebenslangen Versuchs, sie zu erwerben.

In Prüfungen stellen Narren Fragen, die Weise nicht beantworten können.

Fange nie an, aufzuhören - höre nie auf, anzufangen.

Die Grösse eines Berufs besteht vielleicht vor allem darin, dass er die Menschen zusammenbringt.

Wer nicht bereit ist, ein Leben lang zu lernen, hat das Wichtigste nicht gelernt.

Gebildet ist, wer weiß, wo er findet, was er nicht weiß.

Lernen besteht in einem Erinnern von Informationen, die bereits seit Generationen in der Seele des Menschen wohnen.

Non scholae, sed vitae discimus. Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir.

Jeder hat in tiefstem Dank derer zu gedenken, die Flammen in ihm entzündet haben.

Cogito, ergo sum. Ich denke, also bin ich.

Viel Wissen bedeutet noch nicht Verstand.

Wir leben in einem Zeitalter der Überarbeitung und der Unterbildung, in einem Zeitalter, in dem die Menschen so fleißig sind, dass sie verdummen.

Zwar weiß ich viel, doch möcht' ich alles wissen.

Denken und Wissen sollten immer gleichen Schritt halten. Das Wissen bleibt sonst tot und unfruchtbar.

Wer nichts weiß und nicht weiß, dass er nichts weiß, ist ein Narr. - Scheue ihn. Wer nichts weiß und weiß, dass er nichts weiß, ist ein Kind. - Lehre ihn. Wer weiß und nicht weiß, dass er weiß, schläft. - Wecke i …

Die Summe unserer Erkenntnisse besteht aus dem was wir gelernt, und aus dem, was wir vergessen haben

Wenn man etwas nicht weiß, so kann man fragen; wenn man etwas nicht kann, so kann man es lernen.

Der Grammatik müssen sich selbst Könige beugen.

Jedes Lebensalter findet uns als Schüler, und oft fehlt es uns trotz aller Jahre an Erfahrung.

Sei tapfer, wenn die Masten krachen, dass du nicht schreckversteinert stehst; du wirst die Wogen dienstbar machen, sobald du klug das Steuer drehst. Gern packt das Unglück deine Schwächen - o kämpfe, dass du nicht e …

Das Vermögen, das du benutzt, geht zu Ende. Wissen, wenn du es benutzt, vermehrt sich.

Das Außergewöhnliche geschieht nicht auf glattem, gewöhnlichem Wege.

Die Welt ist die wahre Schule, denn da lernt man alles von selbst

Die Mathematik ist eine Art Spielzeug, welches die Natur uns zuwarf zum Troste und zur Unterhaltung in der Finsternis